Колледж

(от англ. college)

учебное заведение в Великобритании, США и ряде других стран.

По уровню учебных программ различают 3 типа К.:

- с подготовкой на уровне базового курса высшего образования;

- с подготовкой, промежуточной между высшим и средним образованием;

- на уровне среднего образования.

К. первого типа возникли в начале 13 в. в Великобритании и в традиционном виде сохранились в Оксфордском и Кембриджском университетах. Они занимают отдельные здания; работой студентов руководит один из преподавателей К.- тьютор. Каждый К. пользуется автономией. Университет назначает профессоров для чтения лекций в К. и присуждает учёные степени. К., входящие в состав других университетов Великобритании, как правило, представляют собой специализированные высшие учебные заведения, пользующиеся значительной самостоятельностью. Экзамены в них проводятся не преподавателями К., а экзаменаторами, назначаемыми университетом.

По образцу английских в 17 в. появились К. в США, где они до сих пор являются наиболее распространённым типом высшего учебного заведения. Одни из них входят в состав университетов, другие существуют как самостоятельные учебные заведения. Большинство К. — 4-летние, гуманитарных или естественных наук (чаще в одном К. существуют оба направления). В них принимаются окончившие полную среднюю школу; программа носит академический характер. Окончившие курс общего образования (первые 2 года обучения) получают степень бакалавра гуманитарных или естественно-математических наук и могут перейти на один из факультетов университета. К. не даёт специализированной подготовки. Студенты могут получить её в одном из специализированных учебных учреждений. Большинство К. частные, с высокой платой за обучение.

К. университетского типа — высшие учебные заведения, не имеющие права присуждать степень и выдавать диплом, но прикреплённые к крупному университету, при котором студенты могут держать экзамены по его программе. Обычно со временем такие К. становятся полноправными университетами.

Педагогические К. были преобразованы в середине 60-х гг. 20 в. из учительских К. и получили статус вуза. Осн. массу составляют т.н. педагогические К. общего профиля с 3-5-летним сроком обучения. В течение первых 2 лет даётся преимущественно углублённая общеобразовательная подготовка, далее — специальная и педагогическая практика. После 4-го курса студентам присваивается степень бакалавра, после 5-го — магистра. Небольшая сеть специализированных К. готовит учителей ручного труда и техники, искусства, домоводческих дисциплин. Особое место занимает т.н. Колледж пресепторов в Лондоне — высшее учебное заведение, присваивающее квалификацию учителям.

К. второго типа — специализированные, гл.о. технические, — выросли из механических институтов. В 60-е гг. большинство из них реорганизовано в политехнические институты.

К. третьего типа — 2-3-летние технические, коммерческие, сельскохозяйственные, домоводческие и другие — дают среднее профессиональное образование. По традиции, К. называются и отдельные старинные привилегированные средние школы — паблик скулз.

В 70-х гг. 20 в. появился новый тип К. (в основном в Великобритании), т.н. К. 6-го класса, — самостоятельное учебное заведение, соответствующее двум старшим классам полной средней школы и готовящее к поступлению в вуз.

В Рос. Федерации с начала 90-х гг. название "К." принимают некоторые новые или реорганизованные учебные заведения, дающие, как правило, среднее профессиональное образование.

(Бим-Бад Б.М. Педагогический энциклопедический словарь. — М., 2002. С. 122)

среднее профессиональное учебное заведение, осуществляющее подготовку специалистов I уровня квалификации (техник, экономист, бухгалтер, медсестра, радист и др.). В Великобритании и США колледжи входят в состав университетов, в России являются самостоятельными учебными заведениями с федеральной или муниципальной собственностью.

(Шмырева Н.А., Губанова М.И., Крецан З.В. Педагогические системы: научные основы, управление, перспективы развития. — Кемерово, 2002. С. 101)

Ч474(0)7