РАЗВИТИЕ

РАЗВИТИЕ — характеристика качественных изменений объектов, появления новых форм бытия, инноваций и ново-ведений и сопряженная с преобразованием их внутренних и внешних связей. Выражая прежде всего процессы изменений, Р. предполагает сохранение (системного) качества развивающихся объектов. Концепции Р. тесно связаны с пониманием процессуальности и исторической изменчивости систем и явлений. В социологии первоначальное осознание прецес-суальности было связано с введенным Контом соотношением социальной статики и социальной динамики, а осознание историчности — с разработкой Марксом гегелевского принципа единства логического и исторического. Причем изначально эти две установки практически никак концептуально не соотносились между собой, а наоборот, чаще противопоставлялись друг другу. Само общество описывалось при этом в различных концептуальных моделях, вводивших свои понимания идеи Р.: организмической (линия Спенсера, в которой уже разделялась структура как строение (форма) целого, и функция — как способы деятельности и трансформации целого); системной (линия Дюркгейма с двумя продолжениями: функциональным императивизмом Парсонса и функциональным структурализмом Мертона); системно-процессуальной (линия Сорокина, введшего представление о процессе как любом виде модификаций и трансформаций, касающихся как количественных, так и качественных параметров объекта или системы); альтернативных (по отношению к предыдущим) моделях (линия символического интеракционизма (нет социальных структур, есть структуры взаимодействия), линия Бурдье (анализ взаимодействующих социокультурных полей); цивилизационной (линия Тойнби и Шпенглера) — локализация разных типов Р. в самодостаточных социокультурных целостностях); стадиальной (линия Маркса — Р. как смена способов производства, конституирующих особые целостности — общественно-экономические формации). Проблема Р. связывается в этих моделях с: цикличностью или направленностью (линеарной или нелинеарной) процессуальных изменений; их одно- или многовекторностью (факторностью в «теории факторов»); их однозначной (естественноисторической) предзаданностью или возможностью альтернатив; с эволюционным или скачкообразным (революционным) характером социокультурных изменений; с мерой их «искусственности» (ор-ганизуемости) и «естественности». Все эти дихотомии синтезируются в основополагающей проблеме любой теории Р. — критериях оценки качества изменений (дополнительная задача — понимание самого этого качества). Часть моделей связывает Р. с идеей прогресса — эволюционным или революционным, линеарным или нелинеарным приращением качества. Это порождает проблемы: выбора критериев (прогресс разума, технический прогресс и т.п.); обоснования их безусловности и «нулевой» (исходной) точки отсчета; применимости за пределами рассматриваемой области (есть ли прогресс техники, например, одновременно и прогресс нравственности и т.д.); определения временной (достаточно длительной) перспективы, позволяющей увидеть «последствия» Р.; универсальности данного типа Р. для иных социокультурных систем и т.д. Таким образом, понятие прогресса оказывается выходящим за пределы рационального обоснования и фундирующим идеологические концепции. Другая часть моделей пытается избегать отождествления Р. с прогрессом и задавать формальные основания Р. и критерии его оценки, что позволяет выделять в процессах Р. как наращивание, так и потерю качества, которое важно удержать в социокультурной системе для поддержания ее идентичности и целостности. Тогда Р. во многом отождествляется с процессуальной изменчивостью и противопоставляется фазам консервации и (или) стагнации социокультурных целостностей, связанных, как правило, с их переструктурацией функциональным и (или) смысловым переопределением, меняющим вектора изменений. Одна из первых попыток задания формальных критериев Р., нашедшая в дальнейшем широкую поддержку и породившая целый ряд переинтерпретаций, связана с идеей Спенсера о Р. как усложнении элементного состава и дифференциации структур и функций, организации взаимодействия и отношений между людьми. В этом же смысле можно трактовать идею Поппера об открытых и закрытых типах обществ, что предполагает разные критерии Р. в закрытых и открытых социокультурных системах и задает общую линию изменений — от структур закрытого типа к открытым. Это позволяет обосновывать формальные требования, которым должна удовлетворять система открытого типа и класть их в основу конкретных анализов и программных проектов Р. Культурология конца 20 в. активно разрабатывает дополнительную к формальному типу задания понятия Р. идею полифоничности и многомерности Р., а также его разнотипности в традиционных и нетрадиционных обществах. Особые области в современных анализах Р. — концепции модернизации и социокультурных трансформаций.

Источник: Новейший философский словарь на Gufo.me


Значения в других словарях

  1. Развитие — I Разви́тие необратимое, направленное, закономерное изменение материальных и идеальных объектов. Только одновременное наличие всех трёх указанных свойств выделяет процессы Р. среди др. Большая советская энциклопедия
  2. развитие — -я, ср. 1. Действие по глаг. развить—развивать (во 2, 3, 4, 5 и 6 знач.); действие и состояние по глаг. развиться—развиваться (во 2, 3, 4 и 5 знач.). Развитие мускулатуры. Развитие памяти. Развитие промышленности. Развитие жилищного строительства. Малый академический словарь
  3. РАЗВИТИЕ — РАЗВИТИЕ — англ. development; нем. Entwicklung. 1. Индивидуальное Р. (онтогенез) — проявляющееся в совокупности последовательных морфол., физиол., биохимических изменений, происходящих в организме с момента его зарождения до конца жизни. Социологический словарь
  4. РАЗВИТИЕ — РАЗВИТИЕ – высший тип движения и изменения в природе и обществе, связанный с переходом от одного качества, состояния к другому, от старого к новому. Новая философская энциклопедия
  5. развитие — Раз/ви́/ти/е [й/э]. Морфемно-орфографический словарь
  6. развитие — орф. развитие, -я Орфографический словарь Лопатина
  7. развитие — РАЗВИТИЕ, необратимые, направленные, закономерные количеств. и качеств. изменения в живом организме, характеризующиеся преобразованием в его структуре, переходом от одного качеств. Ветеринарный энциклопедический словарь
  8. развитие — РАЗВИТИЕ В шахматах и шашках — планомерный перевод фигур, пешек или шашек с их начальных позиций на другие, т. е. ввод борющихся сил в действие. (Терминология спорта. Толковый словарь спортивных терминов, 2001) Словарь спортивных терминов
  9. развитие — • большое ~ • бурное ~ • всемерное ~ • всестороннее ~ • высокое ~ • значительное ~ • мощное ~ • наибольшее ~ • настоящее ~ • огромное ~ • полное ~ • сильное ~ • чрезмерное ~ • широкое ~ Словарь русской идиоматики
  10. развитие — РАЗВИТИЕ — качественные изменения структуры и функций растения и его отдельных частей — органов, тканей и клеток, возникающие в процессе онтогенеза. Ботаника. Словарь терминов
  11. развитие — РАЗВИТИЕ — необратимое, поступательное изменение предметов духовного и материального мира во времени, понимаемом как линейное и однонаправленное. В европейской философии понятие... Энциклопедия эпистемологии и философии науки
  12. развитие — сущ., с., употр. сравн. часто (нет) чего? развития, чему? развитию, (вижу) что? развитие, чем? развитием, о чём? о развитии 1. Развитием называется приведение чьих-либо способностей, навыков, знаний в активное, деятельное состояние. Толковый словарь Дмитриева
  13. развитие — Словообразоват. калька XVIII в. нем. Entwicklung (ent- — раз-, -wickl- — -ви-, -ung — -тие). Этимологический словарь Шанского
  14. развитие — РАЗВИТИЕ, я, ср. 1. см. развить2, ся2 .2. Процесс закономерного изменения, перехода из одного состояния в другое, более совершенное; переход от старого качественного состояния к новому, от простого к сложному, от низшего к высшему. Толковый словарь Ожегова
  15. развитие — РАЗВ’ИТИЕ, развития, мн. нет, ср. (·книж. ). 1. Действие по гл. развить-развивать. Развитие мускулов гимнастикой. 2. Состояние по гл. развиться-развиваться. Развитие промышленности. 3. Процесс перехода из одного состояния в другое, более совершенное. Толковый словарь Ушакова
  16. развитие — РАЗВИТИЕ -я; ср. 1. к Развить — развивать (2.Р.; 2-5 зн.) и Развиться — развиваться (2.Р.; 2-6 зн.). Упражнения на р. мускулатуры, памяти, навыков устной речи. Необходимо делать все для развития в себе творческих сил, интереса к учебе. Толковый словарь Кузнецова
  17. развитие — Это слово, имеющее значение "процесс изменения, перехода из одного состояния в другое", образовано по методу кальки с немецкого Entwicklung – "развитие", образованного суффиксальным способом от глагола entwickein ("развивать"). Этимологический словарь Крылова
  18. развитие — См. развивать Толковый словарь Даля
  19. РАЗВИТИЕ — РАЗВИТИЕ — направленное, закономерное изменение; в результате развития возникает новое качественное состояние объекта — его состава или структуры. Большой энциклопедический словарь
  20. развитие — развитие ср. 1. Процесс действия по гл. развивать II, развить II, развиваться II 1., 2., 3., 4. 2. Результат такого действия; процесс закономерного изменения, перехода из одного состояния в другое, более совершенное... Толковый словарь Ефремовой
  21. развитие — разви́тие Калька нем. Entwicklung – то же, которое в свою очередь калькирует лат. ēvolūtiō или франц. dévеlорреmеnt – то же; см. Унбегаун, RЕS 12, 39. Этимологический словарь Макса Фасмера